Transtorno Emocional da Desregulação Limítrofe de Personalidade. 2025 Nov 5;12(1):44. doi: 10.1186/s40479-025-00328-w.
RESUMO
Mães com transtorno de personalidade limítrofe (TPL) são assumidas como percebendo dificuldades na relação com seus filhos. No entanto, uma investigação detalhada e abrangente sobre como mães com TPL refletem e falam sobre seus filhos como um indicador de representações mentais da relação mãe-filho ainda não existe. Em dois artigos baseados em um conjunto de dados transversal de um estudo multicêntrico, examinamos esses aspectos em mães com TPL em comparação com um grupo controle saudável e um grupo controle clínico composto por mães com transtornos de ansiedade, depressão ou ambos. Usando a Amostra de Fala de Cinco Minutos, focamos na Expressão de Emoção (EE), Coerência Narrativa (NC) – ambos na análise de dados primários – e uma avaliação estendida de Atenção Mentalizada (MM estendida) na análise de dados secundários. Este artigo aborda principalmente as similaridades e diferenças entre os três construtos em um nível conceitual e em relação aos resultados do estudo respectivo, e discute adicionalmente os resultados gerais de ambos os estudos. Ao comparar os três construtos, identificamos diferenças em relação ao nível de conteúdo analisado (ou seja, características do discurso vs. características da representação) e ao nível de orientação (ou seja, referência à mãe em si vs. referência à criança). Três aspectos são avaliados por todas as operacionalizações: (1) relatar negativamente sobre características ou comportamentos da criança, (2) relatar fraquezas da criança e (3) descrições da qualidade do relacionamento. Mães com TPL eram mais propensas a expressar críticas evidentes (EE) e expressar mais atributos mentais com valência negativa (MM estendida) do que ambos os grupos controle, clínico e saudável. Dado que encontramos particularidades na relação pai-filho em mães com TPL em todos os três sistemas de codificação, assumimos que a sobreposição está fundamentada em uma tendência para uma maior desaprovação das características da criança e relatos de desafios na qualidade do relacionamento. Considerando os resultados de ambos os estudos, este artigo fornece a mais abrangente exame desses aspectos relacionais em mães com TPL, incluindo comparações com grupos controle saudáveis e clínicos. Essas percepções contribuem para uma compreensão mais profunda das complexidades subjacentes às representações mentais da relação mãe-filho no contexto do TPL.
PMID:41194289 | DOI:10.1186/s40479-025-00328-w

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